Gouden tips rond differentiatie
- Wees zeer transparant over de gestelde verwachtingen (doelen) en evaluatiecriteria (echo-tip, how to ID,…)
- Teach up. Plan first for advanced learners. Then scaffold success for strugglers on those same tasks by encouraging, providing support, guiding planning, specifying success criteria (how tot DI). Voorzie taken die studenten stretchen.
- Success breed success
- Investeren in relatie, assessment om onderwijsactiviteiten aan te passen, echt kijken naar studenten.
- Engagement vinden in leren (voor alle leerders)
- Docent en studenten werken collaboratief samen for mutual growth and success.
- Doordacht flexibel groeperen (en durven communiceren hierover met studenten).
Recente reacties