Digitaal GEDIFFERENTIEERD evalueren
Momenteel denkt iedereen na over hoe ze de evaluaties digitaal kunnen laten plaatsvinden. Een aantal collega’s doen dit op een
Verder lezenTag: feedback
Formatief assessment in grote groepen
Om goed te differentiëren en studenten maximaal te laten groeien, moeten er in het leerproces momenten ingelast worden waar studenten
Verder lezen
Minimale instructie en gevarieerde ondersteuning binnen ORTHO TALK
Ortho talk is een vakoverschrijdend project voor verschillende OPO’s. Studenten werken binnen heterogene groepen aan een geïntegreerde opdracht en worden
Verder lezenPeerfeedback voor laboverslagen
Spendeer je ook ettelijke uurtjes aan het rijkelijk voorzien van feedback op laboverslagen? Heb je ook het gevoel dat, om
Verder lezenBasiskennis wiskunde wordt sowieso gemakkelijk met SOWISO
Tegen het herfstverlof moeten alle studenten van het eerste jaar EM (Elektromechanica) dezelfde basiskennis wiskunde hebben. Dit is niet evident!
Verder lezenMeer leren bij evaluatie
In de leerlijn ‘Klinisch redeneren’ dachten docenten na hoe ze het leren van de studenten kunnen vergroten in hun evaluaties.
Verder lezen
Stevig uit de startblokken: coachingsprogramma voor startende studenten.
De coachingsmethodes van ‘Stevig uit de Startblokken’ helpen studenten met meer zelfvertrouwen te starten aan hun opleiding. Ook voor studenten
Verder lezen
Wekelijkse coachingsessies met alle studenten van een opleiding
De opleiding Kleuteronderwijs Brussel ging op zoek naar een manier om de groei van studenten maximaal te stimuleren. Ze kozen
Verder lezen
Geen tijd voor feedback?
Feedback, het is een belangrijk aspect in het leerproces van studenten. Maar het kan toch zoveel tijd in beslag nemen!
Verder lezenVerslaggeving 2.0
Van een toetscultuur naar een feedbackcultuur in onze verslaggeving! Niet elk verslag wordt nog summatief beoordeeld. Elke student krijgt de
Verder lezen
Recente reacties