Adaptieve lesinhoud binnen Toledo
Adaptieve lesinhoud binnen Toledo “Hoe kan ik mijn studenten beter opvolgen tijdens het academiejaar en op welke manier kan ik
Verder lezenCategorie: Terugkoppeling en feedback
Meerwaarde creëren voor studenten en tegelijkertijd slaagkansen verhogen
In Bedrijfsmanagement lukte het om voor Engels in het tweede jaar de slaagkans te verhogen van 55% tot 88% en
Verder lezenMeerwaarde creëren voor studenten en tegelijkertijd slaagkansen verhogen
In Bedrijfsmanagement lukte het om voor Engels in het tweede jaar de slaagkans te verhogen van 55% tot 88% en
Verder lezenFormatief assessment in grote groepen
Om goed te differentiëren en studenten maximaal te laten groeien, moeten er in het leerproces momenten ingelast worden waar studenten
Verder lezenPeerfeedback voor laboverslagen
Spendeer je ook ettelijke uurtjes aan het rijkelijk voorzien van feedback op laboverslagen? Heb je ook het gevoel dat, om
Verder lezenBasiskennis wiskunde wordt sowieso gemakkelijk met SOWISO
Tegen het herfstverlof moeten alle studenten van het eerste jaar EM (Elektromechanica) dezelfde basiskennis wiskunde hebben. Dit is niet evident!
Verder lezenMeer leren bij evaluatie
In de leerlijn ‘Klinisch redeneren’ dachten docenten na hoe ze het leren van de studenten kunnen vergroten in hun evaluaties.
Verder lezen
Wekelijkse coachingsessies met alle studenten van een opleiding
De opleiding Kleuteronderwijs Brussel ging op zoek naar een manier om de groei van studenten maximaal te stimuleren. Ze kozen
Verder lezen
Geen tijd voor feedback?
Feedback, het is een belangrijk aspect in het leerproces van studenten. Maar het kan toch zoveel tijd in beslag nemen!
Verder lezenVerslaggeving 2.0
Van een toetscultuur naar een feedbackcultuur in onze verslaggeving! Niet elk verslag wordt nog summatief beoordeeld. Elke student krijgt de
Verder lezen
Recente reacties