Minimale instructie en gevarieerde ondersteuning binnen ORTHO TALK
Ortho talk is een vakoverschrijdend project voor verschillende OPO’s. Studenten werken binnen heterogene groepen aan een geïntegreerde opdracht en worden
Verder lezen
Peerfeedback voor laboverslagen
Spendeer je ook ettelijke uurtjes aan het rijkelijk voorzien van feedback op laboverslagen? Heb je ook het gevoel dat, om
Verder lezenBasiskennis wiskunde wordt sowieso gemakkelijk met SOWISO
Tegen het herfstverlof moeten alle studenten van het eerste jaar EM (Elektromechanica) dezelfde basiskennis wiskunde hebben. Dit is niet evident!
Verder lezen
Leergroepen in nieuwe curriculum verpleegkunde
Situatieschets: studenten eerste opleidingsfase- OPO 1 Start 2 Nurse november: 12 studenten in de leergroep + één docent Beginsituatie Studenten
Verder lezenCo-teaching in het OPO Frans
Om tegemoet te komen aan de niveauverschillen tussen studenten, testen een docent Frans en een stagiaire Onderwijskunde tijdens een grammaticales
Verder lezenKeuzetraject e-learning, ervaringsgericht leren of inclusie
Vanuit de Educatieve bacheloropleiding lager onderwijs campus Sint-Niklaas laten we onze studenten afstuderen met kleur. Dit doen we door studenten
Verder lezenMeer leren bij evaluatie
In de leerlijn ‘Klinisch redeneren’ dachten docenten na hoe ze het leren van de studenten kunnen vergroten in hun evaluaties.
Verder lezen
Stevig uit de startblokken: coachingsprogramma voor startende studenten.
De coachingsmethodes van ‘Stevig uit de Startblokken’ helpen studenten met meer zelfvertrouwen te starten aan hun opleiding. Ook voor studenten
Verder lezen
Begeleid zelfstandig leren
Studenten stromen in met een heel andere voorkennis. Sommige studenten zagen de inhouden al in hun vooropleiding, voor anderen is
Verder lezen
Hoe ‘lui, dom en oppervlakkig’ zijn soms de beste resultaten oplevert.
Hoe zorg je ervoor dat elke student zich betrokken voelt bij een opleidingsonderdeel? Een collega vertelt hoe zij het doet.
Verder lezen
Recente reacties